Доклад посвящен характеристике проекта "Уральская поэтическая школа" (инициатор - книгоиздатель Марина Волкова) как особой форме разнонаправленного развития книжной культуры в условиях всеобщей цифровизации. Автор показывает перспективы и ограничения таких проектов, отмечает значимость поэтических культурных практик (от любительства и графоманства до крупных событий) в укреплении и трансформации книжной культуры, а также о новом вызове чтению со стороны гибридизации письменных форм. Поэзия в этих условиях выполняет новые, не свойственные ей ранее функции.